UNI-MISJA’2018-2021

w Szkole Podstawowej w Małej Nieszawce

Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu w partnerstwie z Gminą Wielka Nieszawka realizuje projekt Uni-Misja’2018-2021 w Szkole Podstawowej w Małej Nieszawce

Projekt UNI-MISJA adresowany jest do uczniów obecnych klas III-VI Szkoły Podstawowej w Małej Nieszawce i będzie realizowany z nimi przez trzy lata (2019-2021). 

Celem projektu jest rozwój u 153 uczniów takich kompetencji kluczowych jak:

1. Kompetencje społeczne i obywatelskie - moduł kształcenia Społecznik i obywatel
2. Umiejętności uczenia się - moduł kształcenia Lepszy uczeń
3. Kompetencje świadomości i ekspresji kulturowej - moduł kształcenia Więcej kultury!

Wskazane kompetencje mają pozytywny wpływ na uczenie się tradycyjnych przedmiotów i budują fundamenty do uczenia się przez całe życie.

Program kształcenia, poprzez dodatkowe zajęcia w szkole i poza szkołą: na wyjeździe integracyjnym, w laboratoriach naukowych i instytucjach kultury Torunia, ma przynieść następujące efekty:

1. skuteczną współpracę, rywalizację, rozwiązywanie konfliktów, mediacje, radzenie sobie z presją czasu i stresem.
2. poznanie swojego stylu uczenia się i skuteczne uczenie się różnymi metodami, pokonywanie trudności w uczeniu się.
3. efektywne werbalne i niewerbalne wyrażanie się, twórcze myślenie i działanie, uczestnictwo w życiu kulturalnym i samorealizację.

Projekt UNI-MISJA’ 2018-2021 jest realizowany w Szkole Podstawowej w Małej Nieszawce w ramach III misji uczelni wyższej – świadczenia usług dla otoczenia społecznego i nietradycyjnych odbiorców, wzmacniając ich kompetencje dzięki udostępnieniu materialnych i niematerialnych zasobów Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu.

Kontakt

Na pytania dotyczące realizacji projektu odpowiedzi udzielają:

- Koordynator projektu: dr hab. Hanna Solarczyk-Szwec, prof. UMK; e-mail: hanna.solarczyk@umk.pl

- Specjalista ds. organizacji i realizacji projektu w szkole: mgr Teresa Juda, telef. 566781067; e-mail poprzez Librus

- Wychowawcy klas biorących udział w projekcie

- Specjalista ds. obsługi administracyjnej projektu: mgr Łukasz Ceglarski, telef. 566114668; e-mail: ceglarski@umk.pl

Dofinansowanie projektu z Unii Europejskiej: 406 977,45 zł

Wkład własny Partnera: 12 684, 80 zł

unimisja_ulotka_pdf.pdf

uni-misja_plakat.pdf

............................................................................................................................................

W muzeum…

        Uczniowie klas V – VIII w ramach udziału w projekcie UniMisja (III moduł) we wrześniu i październiku wzięli udział w zajęciach edukacyjnych w Muzeum Mydła i Historii Brudu w Bydgoszczy, w Exploseum (Muzeum Okręgowe im. Leona Wyczółkowskiego w Bydgoszczy) oraz zwiedzali z przewodnikiem Bydgoszcz.

Zapraszamy do Galerii zdjęć.

.........................................................................................................                                 

Moduł III: Więcej kultury!

 

Świadomość i ekspresja kulturowa – edycja 2020/21

 

Celem modułu „Więcej kultury!” jest rozwój umiejętności efektywnego werbalnego i niewerbalnego wyrażania się, twórczego myślenia i działania, samorealizacji poprzez uczestnictwo w życiu kulturalnym oraz zajęcia rozwijające.

W programie modułu znajdują się:

1. Wyjazdy do muzeum i instytucji kultury.
2. Zajęcia autoprezentacji i dramy prowadzone przez aktorkę i reżysera – Izabelę i Czesława Sieńko, w których uczniowie będą ćwiczyć umiejętność werbalnego i niewerbalnego wyrażania siebie – 30 h dla każdej klasy.
3. Trening kreatywności – 30 h.

 

Rozpoczynamy we wrześniu od wizyty i lekcji muzealnych w:

• Muzeum Mydła i Historii Brudu w Bydgoszczy (klasy V-VI – 28.09, 02.10): https://muzeummydla.pl/
• Exploseum - Muzeum II wojny światowej w Bydgoszczy (kl. VII-VIII – 22, 23., 28.09): http://www.exploseum.pl/

...........................................................................................................................................................

Moduł "LEPSZY UCZEŃ"

Lepszy_uczen_2019-2020.pdf

...........................................................................................................................................................

POWR.03.01.00-00-T026/18

 

Projekt Uni-Misja

 

Moduł: Lepszy uczeń!

 

Szkolenie z zakresu radzenia sobie ze stresem i emocjami

20 godzin (10 spotkań po 90 minut)

 

Klasa IV – 8.00-9.30 (piątki) – dr Iwona Murawska

Klasa Va – 9.00-10.30 (środy) – dr Izabela Symonowicz-Jabłońska

Klasa Vb – 8.00-9.30 (czwartki) – mgr Sandra Lesiakowska

Klasa Vc – 9.50-11.20 (czwartki) – mgr Sandra Lesiakowska

Klasa VIa – 9.00-10.30 (wtorki) – mgr Jolanta Telak

Klasa VIb – 9.50-11.20 (poniedziałki) – dr Kinga Majchrzak - Ptak

 

Cele:

• Rozwijanie kompetencji emocjonalnych  uczniów:

• świadomości własnych stanów emocjonalnych;
• umiejętności wyrażania emocji;
• umiejętności radzenia sobie z emocjami (ze stresem).
• poczucia emocjonalnej skuteczności (poczucia własnej wartości).
• Rozwijanie postawy empatii i szacunku wobec innych.

 

Tematyka zajęć

 

1. Moduł  (3 godziny):  „W świecie uczuć”

„Mój nastrój’

„Odgadujemy emocje

„Nazywamy uczucia”

 

2. Moduł (3 godziny) „Jestem wartościowym człowiekiem” (poczucie własnej wartości)

„Mój portret (moje zainteresowania)”

„Moje wady i zalety”

„Jestem dobry w …..”

„Sukces i porażka”

 

3. Moduł (4 godziny) „Trudne emocje”

„Sytuacje trudne (stresujące)

„Stres przykładem trudnej emocji”

„Opanować stres”

 

4. Moduł  (4 godziny) „Jestem uważny”
5. Moduł 6 (4 godziny) „Szacunek dla innych”

„Uprzedzenia”

„Niewłaściwa ocena”

„Czy tolerancja ma granice?”

„Poznaj zanim ocenisz”

„Tacy sami, a różni”

 

Metody pracy: ćwiczenia symulacyjne, analiza tekstu, rozmowa, pogadanka, dyskusja, prezentacja, mini-wykład, zabawa, metoda ćwiczeniowa, metoda projektu

...

Jak radzić sobie z emocjami i ze stresem…

powoli się uczymy i nieustannie ćwiczymy.

Przy herbatce i ciasteczku dyskusje się toczą…

niejedną osobę zaskoczą.

Każdy z nas dobrze się tutaj czuje

i ze stresem pozytywnie „wojuje”.

Klasa VIa

 

Praca w grupach:

Co nas łączy?

Jazda konna, zwierzęta i śpiew,

to nigdy nie wprawia nas w gniew.

Rysowanie i bieganie

łączy nas jak spanie.

Pluszak, rower, humor dobry,

więc możemy iść podglądać bobry.

Przyrodą się interesujemy

i wcale się nie stresujemy.

Natalia D., Amelia P.

Klasa VIa

 

............................................................................................................................................................

POWR.03.01.00-00-T026/18

 

Zajęcia w laboratoriach Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu

w ramach projektu Uni-Misja

Moduł: Lepszy uczeń!

 

Cel: wdrażanie uczniów do stosowania metody naukowej w uczeniu się

 

Klasy IV-V, Wydział Nauk Biologicznych i Weterynaryjnych,

ul. Lwowska 1, 87-100 Toruń

 

Tematyka zajęć

 

dr Edyta Adamska

1. Świat grzybów - budowa i różnorodność biologiczna (mikroskopowanie)
2. Porosty - budowa, znaczenie i występowanie (mikroskopowanie)

  dr  Dariusz Kamiński

1. "Podróże roślin" - budowa i sposoby przenoszenia owoców i nasion
2. Poznajemy drzewa - rozpoznawanie na podstawie liści i pąków zimowych

dr  Magdalena Nocny

1. Korzeń, łodyga i liść- czy wiemy co jemy? (morfologiczne modyfikacje)
2. Przyprawy-egzotyczne rośliny w naszej kuchni.

 mgr Karol Fiedorek (zajęcia w szklarni wydziałowej)

1. Znaczenie roślin tropikalnych w przyrodzie i życiu człowieka. (zakładanie uprawy)
2. Sposoby rozprzestrzeniania się roślin - rozmnażanie generatywne i wegetatywne na przykładzie tropikalnych roślin użytkowych: ozdobnych, leczniczych i jadalnych.

Klasa IV i Va: 14 listopada, 28 listopada, 5 grudnia, 12 grudnia 2019
Klasa Vb i Vc: 21 listopada, 13 grudnia 2019, 10 stycznia, 17 stycznia 2020

 

Klasy VIa i VIb, Wydział Nauk Biologicznych i Weterynaryjnych,

ul. Lwowska 1, 87-100 Toruń

 

Tematyka zajęć

dr Julita Templin, dr Teresa Napiórkowska

1. Mikroskop- budowa, zasady mikroskopowania. Komórka zwierzęca. Jednokomórkowe organizmy zwierzęce.

2. Zwierzęta wielokomórkowe nietkankowe i najprostsze tkankowce.

3. Stawonogi zdolne do lotu (budowa morfologiczna, anatomiczna, aparaty gębowe).

4. Pajęczaki - środowisko życia, różnorodność budowy ciała, znaczenie w przyrodzie.

dr Magdalena Nocny

5. Ptaki różnych środowisk- adaptacje

6. Przystosowanie ptaków do lotu

dr Roman Pawlak

7. Ryby- budowa a środowisko życia

8. Ryby-budowa układów (planowana sekcja ryby)

 

Terminy zajęć: 18.10; 25.10, 8.11, 22.11.2019 w godz. 9.15 – 13.00

 

Klasy VIIa i VIIb, Wydział Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej,

ul. Grudziądzka 5/7, 87-100 Toruń

 

Tematyka zajęć, prowadzący: prof. dr hab. Grzegorz Karwasz, dr Andrzej Karbowski

1. Fizyka jako nauka. Wielkości fizyczne
2. Kinematyka
3. Dynamika
4. Prawa zachowania w mechanice

Terminy zajęć: 12.09 26.09, 10.10. 17.10. 2019, godz. 9.00-13.00     

.............................................................................................................................................................

LEPSZY UCZEŃ - W laboratorium UMK

       14 listopada 2019 roku uczniowie klasy IV i Va wzięli udział w pierwszych zajęciach przyrodniczych w laboratorium UMK w Toruniu. Był to pierwszy wyjazd z cyklu czterech wyjazdów edukacyjnych przewidzianych programem projektu pn. Uni-Misja'2018-2021 dla klas IV i V.

Zapraszamy do Galerii zdjęć.

        28 listopada 2019 roku uczniowie klasy IV i Va kolejny raz uczestniczyli w zajęciach przyrodniczych. Zajęcia w szklarniach UMK cieszyły się ogromnym uznaniem.

Zapraszamy do Galerii zdjęć.

.............................................................................................................................................................

LEPSZY UCZEŃ - wyjazdy do Instytutu Fyzyki UMK

        W dniu 19.09.2019 roku uczniowie klas VIIA oraz VIIB uczestniczyli w pierwszym spotkaniu realizowanym w ramach modułu kształcenia LEPSZY UCZEŃ (Projekt pn.Uni–Misja’2018-2021) w Instytucie Fizyki UMK w Toruniu. Zajęcia wprowadzające w „świat fizyki” poprowadził prof. dr hab. inż. Grzegorz Karwasz.

        W ciekawej formie wykładu z aktywnym udziałem naszych uczniów przeszliśmy od rysu historycznego zagadnień z fizyki do pomiarów różnych wielkości fizycznych.

        Następne spotkanie już w najbliższy czwartek pod tytułem "Wodór i trzy inne stany skupienia".

Zapraszamy do Galerii zdjęć.

 

        W dniu 26.09.2019 roku uczniowie klas VIIA oraz VIIB po raz kolejny mieli okazję poznawać tajniki nauk przyrodniczych w Instytucie Fizyki UMK. Tym razem zajęcia odbywały się w dwóch blokach, które poprowadził już nam znany  prof. dr hab. inż. Grzegorz Karwasz. Pierwszą część stanowił wykład z pokazami pod tytułem "Wodór i cztery inne stany skupienia". W drugiej części uczniowie dalej zajmowali się pomiarami różnych wielkości fizycznych, które były tematem pierwszego naszego spotkania w Instytucie oraz zapoznali się z nowym działem fizyki – Kinematyką.

        W ramach „atrakcji” nasi uczniowie dzielnie (i z bardzo dobrym wynikiem!!!) uczestniczyli w sprawdzianie wiadomości przygotowanym przez Pana Profesora oraz zdobywali w nagrodę za aktywność „bączki”. Z niecierpliwością czekamy na kolejny wyjazd.

 

        10 października 2019 roku - trzeci wyjazd do Instytutu Fizyki - UMK w Toruniu

Zapraszamy do Galerii zdjęć.

..........................................................................................................................................................

Grywalizacja 

Zajęcia od 4 lutego 2019 r.

Grupa 1

Koszykówka – prowadzący p. Radosław Masłowski

        Zajęcia z koszykówki odbywają się raz w tygodniu, we wtorki w godzinach 14.30-16.00 na sali gimnastycznej. W zajęciach biorą udział uczniowie klas IV-VI, którzy wykazują zainteresowanie piłką koszykową. Głównym celem zajęć jest rozwój społeczny i obywatelski dzieci, rozwijanie społecznych i obywatelskich umiejętności.  Uczymy się między innymi zasad „czystej gry”, szacunku do rywala, respektowania przepisów gry, właściwego zachowania w przypadku porażki i zwycięstwa, kulturalnego kibicowania, rozwiązywania sytuacji problemowych i współpracy w grupie. Dodatkowo zgłębiamy tajniki techniczne i taktyczne piłki koszykowej, między innymi takie jak prawidłowe poruszanie się po boisku w obronie i w ataku, panowanie nad piłką, kozłowanie, podania, chwyty, zatrzymania, rzuty do kosza oraz poprawiamy swoją sprawność fizyczną ogólną poprzez rozwój zdolności motorycznych.

 

Grupa 2

Piłka nożna – prowadzący p. Radosław Masłowski

         Zajęcia z piłki nożnej odbywają się raz w tygodniu, w piątki w godzinach 14.30-16.00 na boisku sportowym „Orlik” lub w razie deszczu na sali gimnastycznej. W zajęciach biorą udział uczniowie klas IV-VI, którzy wykazują zainteresowanie piłką nożną. Głównym celem zajęć jest rozwój społeczny i obywatelski dzieci, rozwijanie społecznych i obywatelskich umiejętności.  Uczymy się między innymi zasad „czystej gry”, szacunku do rywala, respektowania przepisów gry, właściwego zachowania w przypadku porażki i zwycięstwa, kulturalnego kibicowania, rozwiązywania sytuacji problemowych i współpracy w grupie. Dodatkowo zgłębiamy tajniki techniczne i taktyczne piłki nożnej, między innymi takie jak gra w obronie i w ataku, panowanie nad piłką, prowadzenie piłki, podania i przyjęcia piłki, gra głową, drybling(1x1), uderzenia (strzały) oraz poprawiamy swoją sprawność fizyczną ogólną poprzez rozwój zdolności motorycznych.